Tutorial Criterios de presentación de escritos 1
Tutorial Criterios de presentación de escritos 2
Clases de Palabras
Tutorial Clases de Palabras
Ejercicio1: Clasifica las palabras subrayadas en este enlace.
Solución Ejercicio 1
Ejercicio 2: Clases de palabras
Solución Ejercicio 2
Monemas
ENLACES INTERESANTES
AUDIOS:
La Edad Media
Historia del cine
Historia del cine (vídeo)
Historia del cine (preguntas)
LA ROMANIZACIÓN
1. Contesta a las preguntas del apartado “Observa” de la pág. 182.
2. ¿Cómo fue la conquista de Hispania? (3 momentos)
3. ¿Cuáles eran las provincias de Hispania?
4. ¿Qué buscó Roma en Hispania?
5. ¿Cuáles fueron los instrumentos de la romanización?
LA CRISIS DEL SIGLO III Y LA CAÍDA DE ROMA
1. Contesta a las preguntas del apartado “Observo” de la pág. 184.
2. Reduce a 7 puntos el apartado “Comprendo” de la pág. 184.
3. ¿Cuáles fueron los pueblos germanos?
4. Observa el gráfico de la “Evolución de la población de Roma contada en miles de habitantes” y explícalo.
LOS PRONOMBRES
1. Copia las palabras coloreadas (pág. 186) con la palabra que llevan al lado. Ejemplo:
qué motivo
det sust
2. Escribe una oración con cada uno de los tipos de pronombres que aparecen en el cuadro de la pág. 186. (Solo con un pronombre de cada tipo)
3. Localiza los pronombres en el texto de “Huckleberry Finn”. Copia el pronombre con la palabra que lleve al lado.
4. En el texto “Consejos para cuidar tus oídos” explica por qué cada una de las palabras coloreadas es pronombre o determinante.
5. Texto del “Observo” pág. 188. Analiza los pronombres que vayan pegados al verbo como el ejemplo:
conocerte: conocer (verbo en infinitivo) + te (pronombre)
6. Analiza los siguientes pronombres como en el ejemplo:
Yo: primera persona del singular
tú:
él:
élla:
nosotros/as:
vosotros/as:
ellos/as:
7. ¿Qué le ocurre a los pronombres cuando se usan con infinitivos, gerundios o imperativos? Pon un ejemplo diferente al del libro.
Actividad 2 de la pág. 187
Actividad 3 de la pág. 189
LECTURA: Un juego de chicos
Actividades 1 a 11
COMPOSICIONES AL AMOR IDEALIZADO, A LA NATURALEZA Y AL ALMA
1. ¿Qué quiere decir que en la literatura del Renacimiento se trata al amor como un amor idealizado?
2. ¿Quiénes son “los fieles de amor”?
3. ¿Qué inventan?
4. ¿Qué es el Renacimiento?
5. ¿Qué renace en el Renacimiento?
6. ¿Cómo es la sociedad?
7. ¿Cómo es la concepción del mundo?
8. ¿Qué son los textos líricos?
9. ¿Qué tipos de lírica había en el Renacimiento?
10. ¿De qué trata cada tipo?
Lírica moral: trata de …
Lírica mística: trata de…
Lírica amorosa: trata de…
11. ¿Cómo se transmitía la literatura en la Edad Media?
12. ¿Cómo se transmitía la literatura en el Renacimiento?
14. Análisis métrico en el cuaderno digital.
15. Análisis métrico de la primera estrofa de "LLama de amor viva"
